深山播撒爱心--支教女孩刘章燕与她的助学会

时间： 2008-11-17 17:07:54 来源：新华网湖北频道 【关闭】

刘章燕走在家访的路上

    新华网湖北频道11月17日电 11月12日，巴东县沿渡河镇“童家坪小学特困、留守、残疾儿童助学会”会长刘章燕又为该镇罗溪坝小学6名贫困学生分别送去100元现金及学习文具。今年以来，刘章燕发起和创办的助学会已为全镇24名贫困学生送去3330元的学习生活费用。同时助学会还向汶川地震灾区捐款1000元。

    2006年，大学刚毕业的女孩刘章燕不念沿海高薪，偏偏挺进大山把爱心献给山里的孩子们。她凭借一份执着的爱发起和创办了“童家坪小学特困、留守、残疾儿童助学会”，仅用一年多的时间，募集到资金近十万元，衣服3000余件，目前，使170户贫困学生的家庭近500人得到救助，让“不使一名特困、留守、残疾儿童因家庭贫困而失学”的铮铮誓言得以实现。

    今年25岁的刘章燕出生于湖北宜都市，在城市中长大的她，有着优越的家庭环境。2006年从长江大学毕业后，她放弃了在沿海一家企业高薪聘请的待遇，毅然选择参加了湖北省农村教师资助行动计划，到边远的山村资教。当年8月26日，刘章燕来到了湖北巴东县沿渡河镇童家坪小学，开始了她的资教生涯。

    童家坪小学创办于1951年，距沿渡河集镇20多公里，四周群山环绕，学校坐落在大山之中，现有17名教职工，8个教学班，350余名学生。由于山大人稀，学生上学最远的要走20多公里山路，有280余名学生在学校住读。

刘章燕在了解特困学生的家庭情况

    刚到校时，学校安排刘章艳从事一年级语文教学及班主任工作。这个班级共有学生34人。最小的学生只有5岁。因为父母外出打工，只好送来住校就读。山村的孩子求学艰辛，大多没有受过学前教育。给她的教学带来了不小的难度。开学的前几周，刘章艳一边要熟悉当地的环境，一边要熟悉学生及其家庭情况，还要分析教材，研究教学。同时要解决因地方差异带来的语言障碍。不论是家长，还是学生，就连老师们也都操着浓厚的乡音，独特的“地方普通话”与她交谈。为了弄清楚对方的意图，彼此之间不得不用手势比比划划一番。尤其是与学生交谈，即使不断地变换着语气和方法，但学生们还是睁大一双迷惑的眼睛望着她。没办法，她只好用粉笔在黑板上写，用笔在纸上画出图例。就为这，她不得不利用空闲时间，不失时机地向老师、家长和周围的村民们记录学习了大量的乡音土语。借此机会，还了解到了许多当地的风土人情及民间习俗。在交往中与当地的百姓，各位家长结下了深厚的情谊。看到学生们开始识字，从第一次读准“a、o、e”，到第一次写下自己的名字，她感到无比的满足，仿佛就是看着自己的孩子，正在一天一天的长大。

    在两年多的工作中，除了一丝不苟地教学，刘章艳多半的时间都是去照顾孩子们的饮食起居。深夜，孩子们早已进入梦乡，她还要去寝室，给孩子们盖好踢开的被子，定时叫醒那几个“撒尿”的学生，陪着他们去上厕所。每天早上，没等起床铃响起，她都要提前来到寝室，替那些还不能独立自理的孩子穿衣穿鞋，梳头洗脸，并把饭盒收集起来，帮他们把米饭蒸上。山里条件艰苦，孩子们都是自带咸菜，每天只吃两顿饭。看着正在长身体的孩子们，顿顿用咸菜拌饭吃，她感到非常心疼与无奈。于是，刘章艳产生了成立一个“助学会”，资助那些贫困家庭学生、留守学生和残疾儿童的想法。

    但是，个人力量太小，效果会不会好呢，刘章艳心里没有底，但是有一件事让刘章艳坚定了一定要把“助学会”办成功的信念。有一天早上，刘章燕发现在校住读的本班学生向丽没有到校。刘章燕走了10多公里崎岖的山路，到向丽家里了解情况。原来向丽30多岁的父亲患有精神病，生活难以自理。向丽2岁时，她母亲改嫁后就再也没回来过。父女俩就生活在一间屋子里，除了一张床外，家里凌乱不堪。向丽上学后，家里一天1.4元的饭菜钱都拿不出来。经了解得知，向丽在学校的生活是这样度过的：家里有了几元钱后，她就到学校读几天书，没钱了，就呆在家里，等借到钱后，就又到学校读几天书。向丽的家境让刘章燕内心久久难以平静，她决定把向丽先接到学校，自己掏钱供向丽吃饭读书。可是刘章燕在想，她资教三年走后，向丽在学校的生活怎么办？还有那么多贫困学生、留守儿童谁来资助？如果有个“助学会”，让社会所有的好心人都来关爱这些孩子就好了。

    为了更准确地了解特困学生的情况，她多次与校长还有老师们到学生家里去走访，每次都要走好几十里山路，每次回来都累得筋疲力尽，很多次，都要强忍着痛用针挑破脚底的水疱。可是，一想到那些生活在大山之中的贫困孩子，刘章艳顾不得休息，与老师们一起连夜整理刚收集的资料。

    风里来，雨里去，他们行程300多公里，走访了70多个贫困学生、留守学生和残疾儿童家庭。为了扩大助学面，让更多的特困、留守、残疾儿童得到救助。她又到全镇8所小学，搜集整理特困、留守、残疾儿童资料，建立健全了全镇800名特困、留守、残疾儿童的档案资料。通过汇总、整理、编辑，那一组组展示贫困学子不畏困难，勤奋求学的宣传资料《远山，在呼唤》终于面世了。

刘章燕体验特困学生的家务活：推石磨

    2007年6月1日，“童家坪小学特困、留守、残疾儿童助学会”正式挂牌成立，由刘章燕担任助学会会长。

    “童家坪小学特困、留守、残疾儿童助学会”引起了社会各界热心人士的广泛关注和支持。2007年5月30日，由湖北大学师生共同捐助的衣物及部分现金运抵童家坪小学，学校在当晚的文艺晚会上，将这些饱含深情的衣物发放到300余名学生手中。6月19日，武汉市江岸区新村小学的全体师生，为童家坪小学捐赠校服四百余件。9月1日，开学第一天，从未穿过校服的300多名山村学子，第一次穿上了整洁一新的校服，迎着朝阳，庄严地瞻仰五星红旗在童家坪小学的上空冉冉升起。

    “童家坪小学特困、留守、残疾儿童助学会”自筹备到成立一年多来，先后收到来自北京、上海、武汉、重庆等各地捐助的现金近十万元，衣物3000余件，还有各种学习用具。此外，他们还成功地募集数万元资金，为学校铺建了1200平米的水泥操场，并配置了价值5000余元的体育设备。“助学会”先后资助沿渡河镇十所中小学的特困、留守、残疾学生四百余名。北京市一好心人士了解到童家坪小学特困、留守、残疾儿童助学会的情况后，给助学会汇来1000美元，并寄来一封信。信中写到：童家坪小学助学会，你们的爱心很感人，特寄来1000美元支持你们！记住，不要问我是谁，不要通过媒体宣传，默默地救助该救助的孩子。用好每分钱，你们的助学会会壮大的，那时我会来看你们！受感动的人。一笔笔饱含真情的善款传递着社会的温暖，一次次充满爱心的援助滋润着学生的心田。

    看着由自己一手创办的助学会一天天发展壮大，看着受资助的孩子一天天健康成长，刘章艳说，“3年到期后，我就要走了，但我真的希望这个助学会发挥着越来越大的作用”。刘章艳的事迹感动着童家坪，感动着沿渡河，感动着巴东，她先后被县、镇表彰为“先进工作者”，“优秀教师”，当选为沿渡河镇团委副书记、共青团巴东县第十四届委员会委员、共青团湖北省第十二届代表大会代表。（李才文 周统英）

（责任编辑 余凌云）