华中科大将《道德经》引入大学课堂

    大学生思想道德素质教育新探索

讲课不仅吸引了学生，也吸引了老师前来认真听课

    华中科大学生工作部部长马小杰指出，将《道德经》引入大学课堂，传统道德文化与当代大学生的思想相结合，无疑是一种探索大学生思想道德素质教育的新途径。学工部也正考虑在大学生辅导员中开展《道德经》的学习教育。

    开设《道德经》选修课的熊良山老师曾经担任过学生辅导员。他表示，在工作中，他了解到同学们面临的许多"问题"，接触了许多有"问题"的同学。如有些同学高中曾经有过辉煌的历史，入学后不能适应大学集体生活，不知道到在新环境中获得别人的帮助和友谊，面对家庭变故、失恋和学习压力等，不能安心学习，甚至对人生、社会和自己产生了怀疑，失去了自己的坐标等等。而作为中华传统文化瑰宝的《道德经》能够帮助同学们解决这些问题，在教学实践中也证实了它对当代大学生思想道德素质的修养起到有效作用。华中科技大学党委副书记冯友梅教授也认为："我们可以将《道德经》的思想与现实生活结合起来，使我们的学生在了解传统道德的基础上对其产生热爱，在热爱的基础上产生效仿的动力，最后成为他们自觉的行为。"

    正是因为《道德经》这门课所产生的实际效果,使它获得了２００１年湖北省高等学校省级教学成果二等奖（文科类）。在《湖北省教学成果奖推荐书》上，评委会的意见是："经过５年的探索和实践，开辟了一条利用文化经典《道德经》对学生进行素质教育的新途径，将素质教育进一步落到实处，取得了提高学生思想道德素质和为人处世能力的实际效果，在武汉地区高校产生了一定影响，具有理论和现实意义，具有在全国高校推广的价值。"
    

背靠五千年　培育民族精神

学生使用的《道德经》参考书

    华中科大同济医学院硕士研究生于悠然认为，与历史上的一般道德学说不同，作为中华民族道德教育资源的代表，《道德经》不是简单的说教，而是从人与万物产生变化发展的最根本的规律来解释人类应当遵循的道德规律，因此《道德经》提出的道德观念具有跨越时代的生命力和价值。

    熊良山老师也表示，《道德经》对中华民族的很多传统美德如大公无私、敬业奉献、诚实守信、以德报怨、慈善俭朴等都有系统的论述，见解独到，令人信服，结合实际进行讲解，使学生对很多道理有了更为透彻的理解，学习中不会产生灌输的逆反心理，反而会将其用于指导实践，对于学生的思想道德教育产生了良好效果。

    据介绍，从１９９５年起，以工科为主要背景的华中科大开始在大学校园中推广人文素质教育，在毕业生开展基础大学语文水平过关测试，邀请学术大师，举办近千场人文素质系列讲座，在学生中开展《道德经》《论语》等传统经典著作的颂读活动等，营造了良好的人文素质教育氛围。

    华中科大涂又光教授是冯友兰先生的高足。涂教授一直表示，基督教世界的人都要念一本书--《圣经》；伊斯兰教世界的人也要念一本书--《古兰经》。那么我们中国人呢？都要念两本书：《道德经》与《论语》。长年在大学中坚持人文素质教育的原华中科大校长杨叔子院士十分赞成涂教授的见解，他规定他所带的博士必须背诵一定量的《道德经》才能毕业。

    杨叔子院士指出，一个国家、一个民族没有现代科学，没有先进技术，就是落后，一打就垮；然而，一个国家，一个民族，没有优秀传统，没有人文文化，就会异化，不打自垮。要振兴中国文化，振奋民族精神，就要背靠五千年。《道德经》在大学开讲是传统文化经典教育与思想道德教育的结合，对弘扬和培育民族精神具有重要意义。（完）