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细耕“成功素质” 武昌理工学院创新人才培养模式
2017-06-19 14:41:34 来源: 湖北日报

  这个毕业季,武昌理工学院汉语言文学专业32名大四学生顺利通过答辩。用来答辩的不是毕业论文,而是原创作品集。原来,作为“作家班”的学生,他们每人都在毕业前创作了超过10万字的文学作品。

  这是该校进行教育改革的一个缩影。该校不断探索创新人才培养模式,从专业素质、通适素质、创新素质入手,着力培养学生们的“成功素质”。

  培养学生过硬的实践能力

  “我们班级百分百就业,不少同学走上了知名企业的工程师岗位。”武昌理工学院电子创新实验室特色班2017届毕业班班长康树涛说,要在就业市场走俏,离不开过硬的动手实践能力。

  该校2008年底投入近百万元建立电子创新实验室,作为培养学生实践创新能力和开展课外科技活动的实验基地,并成立了非建制的特色班,面向全校招收学生,每届培训时间为2年。

  泡实验室做项目、参加全国竞赛、到企业实习实训,特色班学生会动手、能上手,受到用人单位欢迎。本届毕业班的学生们纷纷找到理想工作:葛文向一家企业投简历后,其丰富的项目经验被技术总监一眼相中,跳过笔试面试,直接录用;文誉被深圳一家公司聘用为软件工程师,月薪过万;黄金在企业的实习期还没结束,就升职为项目组长。

  多读书做好事都能拿学分

  “还有一年就要毕业了,我要抓紧时间多读点书,积累知识,提高素养。”武昌理工学院物流专业学生颜鹤酷爱读书。去年,他总共通过了5本必修书目、17本选修书目的测试,获得9.3个博学学分。

  为鼓励和引导学生多读书、读好书,该校遴选出200多本古今中外名著,设立博学书库,开发在线测试软件,测评合格者可获学分奖励。自2013年以来,该校每月组织一次“博览群书”素质测评,每次都有6000余人报名。截至目前,逾15万人次参加了测评。

  除了读书,做好事、搞发明也能拿学分。该校开展学生思想品德素质体系测评,对拾金不昧、见义勇为、自强不息、奉献爱心等进行学分奖励。该校还设置了创新素质学分,未完成者不能毕业,激发了更多学生的创新热情,生物工程专业学生甄莉大学四年获得了10项国家专利。

  素质导师为学子指引方向

  近日,武昌理工学院音乐与传媒学院素质导师徐蓓入选“全国民办高校优秀辅导员”。听到这个消息,她的学生们都由衷高兴。

  有次,徐蓓和一名男生谈心,对方不经意的一句话让她警惕起来。经过深入了解,她发现该生情绪消沉,甚至有轻生念头。她一边细心安抚,一边分析学生的专业前景和自身特长,和他一起探讨就业方向。一系列及时又温暖的措施,帮助学生重新点燃生活热情,毕业时找到了满意的工作。

  徐蓓12年的工作生涯中,感人细节数不胜数:深夜接到一通求助电话,她就赶到学生宿舍楼下,在呼啸的寒风中,耐心开解被家庭纠纷困扰的学生;在食堂无意瞥见一名贫困学生吃着别人的剩菜,得知该学生性格倔强、不愿诉说困难,便主动为其争取补助;学生因经济原因打算退学时,她垫付学费……

  在武昌理工学院,有一批像徐蓓这样的素质导师,工作职责是对学生进行人生引导、品德教导、心理疏导和学业、就业、创业上的指导。学生们打趣说:“素质导师无所不能,是我们的110、114、119。”(记者 韩晓玲 通讯员 刘明杨)

(责任编辑: 肖进安)

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