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武汉高校:漫卷书香溢校园
2017-04-23 18:39:47 来源: 新华网

校园大学生读书图

  新华网武汉4月23日电(记者俞俭)武汉拥有近百所高校,大学生超过百万,是书香城市和书香社会建设的重点群体。武汉各大高校通过多种方式,鼓励广大师生多读书、读好书,阅读之光点亮校园,进而带动全民阅读。

  今年“世界读书日”恰逢周日,中国地质大学(武汉)大学生们举行了一项名为“读书快闪”活动,200多名大学生从校图书馆门口出发,步行来到东湖风景区,伴以音乐舞蹈,吟诵经典诗文,进行汉服表演,向市民赠书,带给市民一个别开生面的阅读惊喜。

  为了鼓励广大学生读好书,加强精神修炼,中国地质大学(武汉)校长王焰新向学子们荐书,开出《美的历程》《中国哲学简史》《阿司匹林传奇》等10本阅读书单,涉及传记类、历史类、艺术类、哲学类、经济类、科技类、管理类等。去年该校还组织了“书香校园——荐读名品佳作”活动,将《伦理学的邀请》《百年孤独》等59本书作为推荐品读书籍,举办“荐读名品佳作”阅读分享会,教师和学生代表分享 “悦”读之美。

  4月22日,武昌理工学院进行了第30次博览群书测评,有7042名学生报名参加。为鼓励和引导学生多读书,武昌理工学院将学生阅读纳入大学生人才培养方案,创新实施“博览群书”工程,斥资600多万元配套开发了博览群书在线测试软件,设立博学学分。从2014年初以来,面向学生每月组织一次“博览群书”素质测评,每次测评都有超过6000人报名参加,学生阅读积极性获得显著提高。

  据了解,武昌理工学院参照北京大学、清华大学提出的当代大学生必读书目,从中遴选出了200多本古今中外名著,涵盖政治、经济、社会、科学、哲学、国学等多个领域。学校组织400余名教师认真阅读遴选出的书籍,选取书中精华建立博览群书考试题库。博览群书学分不设上限,读书越多,通过测试书目越多,所获得的学分数也越多,学生必须修满规定的博学学分才可以毕业。

  此举带动“读书达人”不断涌现。来自该校网络与新媒体1501班的“读书达人”杨壮上个月借阅图书22本。他说:“读书是一种乐趣,我给自己定一个小目标,一天读一本书。读书能增长一个人的气质,不多读一些书,浪费了这大好青春。”

  在华中师范大学有一个“最牛读书班”――马克思主义学院2014级3班,校图书馆2016年度大学生阅读报告显示,这个班20人,每人年阅读量超过百本;思想政治教育专业的朱洁仪,以543册的年借阅量被称为“读霸”。

  “我特别喜欢中国传统文化,所以文化类书籍借阅最多,尤其是许纪霖、余英时、李泽厚等学者的著作,馆藏图书大部分都看了。”朱洁仪说,自己并不是每一本都细读,借书多数是粗读,选取自己最感兴趣的部分读,还有一些书是重复借阅的,所以显得数字很大。

  像朱洁仪这样的“读霸”,在其他高校均有,比如武汉大学“借阅之星”王悦借阅量653册、华中农大借阅达人王彬俨197册等。

  朱洁仪说,在一个读屏时代,没有老师的引导和督促,年轻人还是很难坐下来读书的。大一刚进校时,班主任邵彦涛老师要求大家每周读3本书,分别是文、史、哲类书籍,并且要求做读书笔记。

  谈及布置“阅读任务”的初衷,邵彦涛有着自己的想法,“互联网时代,大学生热衷微博微信上的碎片化阅读,深度阅读很匮乏。然而,大学期间思维能力和知识体系的建构,很大程度上取决于深度阅读。”

  朱洁仪也说,阅读纸质书籍能够让心神更加宁静。

  当下大学生不少成了玩手机的“低头族”,“读屏”时间远远多于“读书”时间。昔日书香浓郁的象牙塔,如今“书声”渐远、“书香”渐淡,也引起社会各界对大学生阅读现状的忧虑与关注。

  邵彦涛认为,碎片化阅读习惯不利于养成独立思考、深度学习研究的习惯,不利于大学生形成完整的思想体系和知识体系。建议高校将“经典阅读”纳入学生培养方案中,引导大学生正确选择阅读内容、加强阅读深度。(完)

大学生开展读书活动

 

(责任编辑:连迅)

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