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武汉学区制将"强校""弱校"绑在一起实行多校划片
2017-02-22 10:57:36 来源: 长江日报

    昨日,从2017年全市教育工作会议上获悉,今年武汉市将完成中心城区义务教育学校100%参与学区制管理,新城区达到50%以上管理方式。市教育局相关负责人表示,形成学区制以后,新生入学将随之改变,实行多校划片方式。

    为破解“上好学难”,促进优质教育均衡发展,武汉市从2016年起进行“学区制”改革,将“弱校”与“强校”绑成一个个学区,互派校长、教师跨校兼课,整体考核教学质量等。

    学区制管理有两种基本形式。一种是义务教育学校组成学区。各区按名校引领、相对就近、优势互补、区域合作要求,建立多元共享模式:学区内各校校长、教师定期交流,跨校兼课;组建学区学科教研组和教学质量评价组,统筹制订教学教研活动,开展学区集体备课;建立学区校长联席会议制度,整合安排学区内教育资源。

    汉阳区从2010年起尝试推广学区制。采取“以强带弱”“合作办学”“捆绑评价”3种方式,汉阳区共成立7个学区,其中25所小学划分为4个学区,12所初中学校划分为3个学区。每个学区设中心校1所、成员校4—7所,中心校校长担任学区长,成员校校长担任副学区长;每个学区设视导员1名,由区教育局下派管理干部担任。

    江岸、武昌等区也分别以“学校联盟”“学区”等方式进行了学区制改革,学区、联盟内学校整体办学水平显著提升。

    另一种形式是高校、名校集团学区托管。武大、华中科大、华中师大、湖北大学、江汉大学、市教科院、41所中心城区优质义务段学校,与新城区55所薄弱学校签订协议,组成合作办学共同体。

    市教育局相关负责人介绍,今年将集中建设学区制的体制机制,从教师交流轮岗、捆绑式评价等方面,加强学区制管理。(记者陈晓彤)

(见习编辑:欧阳小洁)

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